T4 - Referencias y gráficas
A la hora de redactar, las citas son, por lo menos en mi
caso, uno de los caballos de batalla. Tal y como veíamos la semana pasada, desde
que iniciamos el proceso investigador, es necesario consultar información
científica. Entre la ingente cantidad disponible, es necesario realizar un
ejercicio de clasificación y selección de aquellas partes que nos interesan en
un momento dado. Así, cuando llega nuestro turno de escribir, hay que separar
bien qué afirmaciones o negaciones corresponden a otros investigadores y qué es
aportación propia. Tal y como dice la entrada, se trata
de encajar nuestra “pieza del puzzle”. En este sentido, me considero afortunada de contar con
gestores bibliográficos (yo por ejemplo utilizo Mendeley), que me ayuda a
presentar las referencias de forma correcta. Así, en mi búsqueda de
información, dedico un tiempo a guardarla de forma correcta, con el fin de que a
la hora de utilizarla no pierda detalle, por mucho tiempo que haya pasado desde
que la encontré.
En esta tarea, he elegido el ejercicio T4a, porque me ha
parecido interesante analizar las referencias más a fondo. En concreto, la he aplicado al artículo: “Technical Viability of Battery Second
Life: A StudyFrom the Ageing Perspective” de E. Martinez-Laserna. (https://ieeexplore.ieee.org/document/8279474), que está directamente relacionado con mi campo de investigación.
(i) ¿Cuántas?
Este artículo cuenta con un total de 29 referencias.
(ii) ¿Cuántas por página?
El artículo cuenta con un total de 11 páginas, 9 sin contar referencias ni biografía de los autores. Por lo tanto, se tiene 2.63 por página contando todo y 3.22 por página contando sólo contenido.
(iii) ¿Con qué propósito están?
He distinguido cuatro propósitos distintos:
- Para reforzar afirmaciones. Ejemplo: Anyhow, Li-ion batteries typically preserve 70%–80% oftheir initial capacity when retired from EV use [1]–[3].
- Para justificar la aportación. Ejemplo: Nevertheless, most of the publicationspresented in this field rarely emphasized on the battery perfor-mance, and very few address battery ageing aspects [13]–[15].
- Para contextualizar la aportación. Ejemplo: This paper is part of the FP7 European project “Batteries2020,” which covered extensive first life battery testing andmodeling activities [16], [17].
- Para apoyar conclusiones extraidas de los resultados. Ejemplo: The evolution trend recorded in first lifesuggested a shift in the dominant ageing mechanism [26]–[28].
(iv) ¿En que secciones del artículo (recordemos
IMRAD) se concentran, si es que lo hacen? etc.
La mayor parte de las referencias (19) se encuentran en la Introducción, situada en la primera página. En la sección II, en la que describe las aplicaciones de estudio, hay 2 citas. Por su parte, 6 de las citas pertenecen a la sección de Resultados.
Es muy típico que la mayoría de las referencias estén en la introducción, precisamente para contextualizar (literalmente) la investigación que se presenta.
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